GUÍA TURÍSTICA PARA ADOLESCENTES DE 3º B

El blog de los alumnos/as de 3º B donde aparece una completa guía para adolescentes que visiten Marbella.

RESÚMENES SELECTIVIDAD

ASPECTOS QUE SE PUEDEN RESUMIR O SUPRIMIR PARA LAS PRUEBAS EBAU

TEMA 9: LA II REPÚBLICA (1931-1936)

1.- Implantación

Resumir.

2.- Reformas del Gobierno provisional

Quitar las reivindicaciones de república federal catalana

3.- Bienio de Izquierdas (1931-33)

Reforma Agraria resumir pero dejar claro los problemas que plantea y como funciona

4.- Bienio Conservador (1933-36)

Las elecciones: solamente nombrar los nuevos partidos de derechas y sus líderes. Después poner el programa que comparten, elecciones, causas de los resultados y formación del nuevo gobierno

5.- La Revolución de Octubre de 1934

La parte de Asturias sólo contar como fue la insurrección sin establecer las causas

Evolución del bienio de derechas muy resumida.

6.- FRENTE POPULAR (1936)

Quitar cuestiones ideológicas internas

TEMA 10: LA GUERRA CIVIL (1936-1939)

1.- Conspiración militar

Citar sólo los protagonistas del golpe sin decir cuales son las funciones de cada uno, Sanjurjo, Franco y Mola si.

2.- Evolución  Militar

-Primera Fase resumir, no hay que ser tan explícito y detallista

-Segunda Fase: nombrar solo los ataques sin explicar detalles de los mismos (carretera de La Coruña, Río Jarama y Guadalajara) si dejar claro el resultado.

-Tercera Fase: Batalla de Teruel muy resumida y Batalla del Ebro igualmente dejando claro la importancia de ambas dentro de la guerra.

3.- Evolución Política

3.-1 Bando Republicano

-Gobierno de concentración: resumir sobre todo la parte final

-Gobierno de Negrín: no presentar a Negrin. Definir el gobierno y hablar de la división al final de mismo.

3.2 Bando Sublevado

Resumir la unificación.

4.- Consecuencias

-Resumir exiliados

TEMA 11: EL FRANQUISMO

1.       Características

-          Poner la definición sin dar explicaciones.

2.- Democracia orgánica

Resumir leyes, solo dejar claro en que consisten, nombre y fecha.

3.- Segundo Franquismo

-La parte de división política solo nombrar el nombre de los grupos sin explicar que ideas tienen.

4.- Oposición de los 60

Nacionalismo vasco se puede resumir mucho.

5.- Evolución Económica

-Autarquía: resumir dejando el concepto y las principales medidas que se hacen en agricultura e industria.

-Desarrollismo: resumir turismo y emigración.

-Planes de Desarrollo muy resumidos pero decir que son, algunas medidas y las consecuencias.

6.- Sociedad

Algunas características de cada época, estudiarlas todas y poner en el examen en función del tiempo que nos quede.

AVISO: IMPORTANTE HACER GUIÓN (nos sirve de guía), INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN!!!!!!!

PROPUESTA DE CONCLUSIÓN TEMA LA TRANSICIÓN

La España que arroja 1979, podemos definirla como ese país maduro que ha aprendido lo suficiente como para ser independiente y autónomo. 1979 es el momento en el que todas las instituciones de nuestro país se encuentran llenas de democracia tras la elecciones municipales celebradas en abril. Ha sido un proceso intenso  que se ha ido cocinando durante el periodo denominado "Transición".
Los acontecimientos tratados en el presente tema y que transforman la dictadura franquista en una democracia parlamentaria son un ejemplo que debemos mostrar al mundo haciendo pedagogía del mismo, poniendo en evidencia que los grandes cambios sociales y políticos no conllevan violencia siempre y cuando haya voluntad de consenso. Como diría uno de los grandes actores de este proceso, el presidente Adolfo Suárez "la concordia fue posible".

LA II GUERRA MUNDIAL

LA VIDA EN CASAS VIEJAS

- (...) El mayor número de calles está sin empedrar y las aguas residuales de limpiezas han de pasar necesariamente por ellas. En las mismas arrojan los vecinos las basuras, dándole al pueblo un aspecto de muladar, altamente atentatorio contra la salud pública. Se carece de plaza de abastos, basurero y matadero. La matanza se realiza aquí en plena calle, en igual forma que cualquier tribu marroquí, a pesar de que se sacrifican más de cien cerdos diariamente. Existe un sólo médico para todos los habitantes. No existe farmacia. Hay dos escuelas nacionales con capacidad para veinte niños, donde se alojan sesenta, quedando a pesar de esta apretura antihigiénica y perjudicial, numerosos niños sin poder recibir la más elemental instrucción. "

LA GLOBALIZACIÓN

COMENTARIO DE IMAGEN RESUELTO

EJEMPLO DE COMENTARIO DE IMAGEN

La imagen que vamos a comentar es una fotografía en blanco y negro sobre un mitin del líder y fundador del PSOE. Esta foto pretende dar publicidad al movimiento político que habían iniciado los obreros en España, probablemente se publicaría en el semanario “El Socialista” creado por el propio Iglesias para divulgar sus ideas.

En la imagen vemos a Pablo Iglesias en el centro dando un mitin ante numerosos seguidores, muchos de los cuales son de clase obrera como podemos observar en la imagen. El líder socialista aparece en un escenario acompañado por diversos miembros de su partido. La foto muestra uno de los momentos más emblemáticos del encuentro pues es cuando todos los asistentes cantan el himno de “la internacional obrera” con el puño derecho en alto mostrándose como seguidores del ideario marxista (igualdad, fin de las clases sociales, reparto de los medios de producción...). El autor de la fotografía pretende destacar la figura de Pablo Iglesias como líder único del movimiento socialista, aparece en el centro de la imagen, de cuerpo entero y vestido con traje y corbata. No obstante el protagonista está rodeado de multitud de gente para mostrar el movimiento socialista como un movimiento de masas.

Pablo Iglesias es un político español del siglo XIX que fiel seguidor de las ideas marxistas, ayudó a su divulgación en España fundando el Partido Socialista Obrero Español en 1879, el periódico “El Socialista” en 1886 para la divulgación de las mismas y el sindicato Unión General de Trabajadores (UGT) en 1888. Es considerado el padre del socialismo en España y basó su acción política en la organización de numerosas huelgas y movilizaciones obreras a la par que divulgaba sus ideas basadas en el ideario marxista. En 1910 se convirtió en el primer representante de los obreros en ser diputado del congreso español.

El movimiento obrero en España fue una de las pocas oposiciones con que se encontró el sistema canovista. Este movimiento crecería lentamente a nivel político estando plenamente configurado avanzado el siglo XX. Durante la II República (1931-36) protagonizaron la acción de gobierno en dos etapas, 1931-33 y 1936. Posteriormente lideraron el bando republicano durante la Guerra Civil (1936-39) quedando en el exilio durante la dictadura franquista. El partido fundado por Iglesias fue protagonista de la transición española hacia la democracia (1975-1982) y ha gobernado la España democrática en diversas etapas (1982-1996 y 2004-2011), eso sí desde 1979 abandonando el ideario marxista pero manteniendo el culto hacia la figura de Pablo Iglesias como fundador y padre del socialismo. 

AMADEO DE SABOYA

Manuel Ruiz Zorrilla, hasta entonces presidente del gobierno, intervino para decir:

Protesto y protestaré, aunque me quede solo, contra aquellos diputados que habiendo venido al Congreso como monárquicos constitucionales se creen autorizados a tomar una determinación que de la noche a la mañana pueda hacer pasar a la nación de monárquica a republicana.

A continuación el republicano Emilio Castelar subió al estrado y pronunció este discurso que fue respondido con encendidos aplausos:

Señores, con Fernando VII murió la monarquía tradicional; con la fuga de Isabel II, la monarquía parlamentaria; con la renuncia de don Amadeo de Saboya, la monarquía democrática; nadie ha acabado con ella, ha muerto por sí misma; nadie trae la República, la traen todas las circunstancias, la trae una conjuración de la sociedad, de la naturaleza y de la Historia. Señores, saludémosla como el sol que se levanta por su propia fuerza en el cielo de nuestra Patria.

ENLACES PARA EL TRABAJO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

PERIÓDICO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Partes de un periódico